，各專業(yè)畢業(yè)生連年供不應(yīng)求，目前是湖南一家專業(yè)性很強、規(guī)模較大的專業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校設(shè)備齊備，采用理論+實踐的教學(xué)方法進行教學(xué)，獨創(chuàng)“模塊教學(xué)法”實施項目實訓(xùn)，零距離溝通，點對點傳授，開放式教學(xué)，立體化實戰(zhàn)。強調(diào)即學(xué)即練，邊學(xué)邊實習(xí)，專業(yè)老師手把手指導(dǎo)。讓每位學(xué)員全天反復(fù)實習(xí)、親手操作，畢業(yè)后能達(dá)到獨立上崗維修操作并成功創(chuàng)業(yè)開店。教學(xué)質(zhì)量獲得了廣大學(xué)員的一致好評。我校包學(xué)員就業(yè)。技術(shù)扎實、任勞任怨的學(xué)員保證工資不低于5000元/月。學(xué)校常年面向全國常年招生。隨到隨學(xué)、、學(xué)員畢業(yè)安置對口工作！
行業(yè)前景：摩托車、電動車是一種輕便快捷的交通工具，以進入千家萬戶，我國電動車摩托車擁有量約5億輛，而年產(chǎn)量高達(dá)2000萬輛以上。據(jù)不完全統(tǒng)計，世界上每15人就擁有一輛摩托車或電動車，而我國則達(dá)到每3個人就用一輛摩托車或電動車。如此龐大的擁有量，必須要有大量的維修人員。因此學(xué)習(xí)摩托車、電動車維修技術(shù)是求學(xué)成才，就業(yè)和致富的 佳途徑之一。權(quán)威數(shù)據(jù)表明，2013年全國電動車摩托車的銷量是1450萬輛左右，而2014年的銷量則達(dá)到了2000萬輛。這種銷售量的逐年激增，說明電動車摩托車市場正處在加速發(fā)展的上升期，特別是廣大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場，異�；鸨�。我國從2003年電動車摩托車行業(yè)進入快速發(fā)展期到現(xiàn)在，電動車摩托車已進入維修高峰期，使得電動車摩托車維修與保養(yǎng)市場極具生命力且蘊含著巨大的利潤空間，社會急需大量的電動車摩托車維修技術(shù)人員，所以電動車摩托車維修市場會異�；鸨�。
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)全能型摩托車電動車維修技術(shù)人員。半天理論，半天實踐，深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，，使學(xué)生成為真正意義上的、全能的摩托車電動車維修技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)時間：3個月 (采用我校20年經(jīng)典教學(xué)方法：模塊教學(xué)法授課，徹底破解摩托車電動車維修技術(shù)的神奇密碼！)
教學(xué)特色：深入淺出，通俗易懂，從零開始，模塊教學(xué)，逐一突破。手把手教，，使學(xué)生成為真正意義上的摩托車電動車維修。
教學(xué)方法：采用我校獨特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)